佳木斯:推进网络课堂“四个结合” 提高教学效率:yb5点ac

本文摘要:—(新闻记者 曹曦)佳木斯在全市普通高中学校前行网络课程,采行调查与前行融合、网上与线下推广融合、媒介与服务平台融合、学校与家中融合的“四个结合”,使线上教学与基本课堂教学更为紧密结合,进一步提高网上授课高效率。

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—(新闻记者 曹曦)佳木斯在全市普通高中学校前行网络课程,采行调查与前行融合、网上与线下推广融合、媒介与服务平台融合、学校与家中融合的“四个结合”,使线上教学与基本课堂教学更为紧密结合,进一步提高网上授课高效率。佳木斯市教育部门党委书记、厅长王龙升掌握到佳木斯市第一中学、第二中学就高三班级合理地的机构推行在线教育课堂教学进行专题讲座调查,征求状况、查看教学设计、欣赏网上授课答疑解惑时况,当场讨论解决困难不存在的不足。以钉钉平台的方式汇报工作了全市普通高中大学毕业班集体线上辅导答疑解惑工作报告,对全市普通高中大学毕业班级线上辅导答疑解惑工作中进行再作提升、再作布署、再作前行。佳木斯市各普通高中学校高三班级都制定出拥有缜密的实施意见,与长期教学计划相通,文图各科的考试资料。

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佳木斯市第一中学的教导主任变为“服务中心员”和“租车自驾员”,发送给材料、服务中心、封袋、消毒杀菌,把考试资料定寄送至每一个学员的大门口。现阶段,各普通高中采行运用教育厅举荐的黑龙江省省实验中学和大庆市实验中学服务平台資源、学校架起新的线上教学服务平台、建立工作统计数据群和工作答疑解惑群等三种方法进行线上教学。

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全市各普通高中学校联系实际,艺术创意线上教学的各种各样媒介与服务平台相互之间结合用以。钉钉平台、手机微信、响音、微信聊天群、QQ群、慢手通过自学服务平台、升学考试E网通电信、希沃白板等十几种媒介与服务平台交叉式用以,做因时制宜提高教学内容。现阶段,全市24所普通高中学校、247个班集体、12616名高三学生、804名老师参与了在网上个性化辅导,搭建100%仅有覆盖范围。

佳木斯市各普通高中学校根据家长群公布发布了《致家长一封信》《致同学们的一封信》《三致师生及家长的一封信》,全方位解读了学校的线上辅导计划方案,让教师、父母、同学们明确规定,统一思想,搭建在网上会话。佳木斯市第二中学汇报工作了网上老师、学员、父母的“交流会”,对于线上教学方式经营状况、不存在的不足,进行完善和提升,使线上教学更为类似基本课堂教学,提高学员的通过自学高效率。

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